<教育目標>

健康で明るい子
~おひさまの下、心も体も開放的に遊ぶこと~
幼児期のこどもたちにとって、屋外でおもいっきり体を動かしながら、好きな遊びに取り組むことは、健康な体作り、体力の基礎を養うことはもちろん、心の安定の基盤を作ることにもつながっていきます。広い園庭で、適度な日差しを浴びながら、汗まみれ、泥まみれになって、時間を忘れて心が満たされるまで十分に遊び楽しむことを、幼児期にしっかりと体験する必要があります。

自然や美しいものに感動する心を持つ子
~恵まれた自然の中で、五感を十二分に刺激する~
都市化が進み、生活の中で自然と触れ合う機会が減少してきている今、実体験として、自然の面白さ、不思議さ、難しさ、怖さ、いろいろな体験をしてほしいと考えています。植物の成長の様子を感じたり、木の実を食したり、虫を捕まえたり。豊かな自然環境を生かした遊びの中で、こどもたちには直接体験の中から、「自然」を実感してほしいと思います。四季折々に変化していく「ふれあいの森」での遊びは、こどもたちの心を大きく刺激していきます。命の大切さや、科学する心の芽生えは、自然とのふれあいの中から生まれてきます。

自ら学び、自ら考える子
~こどもたちの「やりたい」を実現していく保育~
幼児期のこどもたちの遊びは「やりたい、やってみよう」という気持ちからスタートします。大人がやらせよう、学ばせようと意図した遊びは、こどもの気持ちがその方向に向かっていなければ、どんなに楽しい遊びだとしても、こどもたちには響きません。そんな時は、表向きでは遊んでいるように見えても、そこから学ぶものは何もないのです。
そこで保育者は、日々の保育の中で、こどもたちの様子を見ながら、こどもたちの興味関心と、学んでほしい事柄をミックスしながら、遊びだせる環境を整えます。そこで遊ぶかどうか決めるのはこどもたちです。保育者の願いと、こどもたちの「やりたい!」という気持ちが重なったときに、充実した遊びが展開されます。「楽しかった!」という気持ちは、次の「やってみよう!」につながっていきます。この繰り返しの中でこそ、「こんなこともしてみたい、あんなこともしてみたい」という好奇心や「こうしてみよう、ああしてみよう」という創意工夫が、自然と身についていきます。
